Postingan

Flipped Classroom (Pembelajaran Terbalik)

-
Gambar
  Flipped Classroom Filipped classroom atau pembelajaran terbalik pada saat ini sering di bahas di media-media berita Indonesia, sebagai contoh media berita kicaunews.com yang emngangkat judul “pasca pandemic flipped classroom model pembelajaran inovatif” yang di terbitkan tanggal 8 juni 2022. Adapun dari media dari Timeindonesia.co.id yang mengkat judul “Pengabdian Mayarakat Dosen Unisma Malang kenalkan Flipped Classroom” di terbitkan pada tanggal 22 mei 2022. Lalu dalam jpn.com yang mengangkat judul “flipped Classroom, metode pembelajaran untuk era 4.0” yang diterbitkan pada tanggal 6 juni 2022. Lalu adapun dari media luar Indonesia dari Institute for the future of Education , yang mengangkat judul “Flipped Classroom is like showing a “Tailer” of the class to students” yangditerbitkan pada tanggal 21 maret 2022. Baca Juga:  Pedagogi Outdoor Education Banyak sekali pembahasan mengenai flipped classroom ini hingga akhirnya mulai diterapkan dalam pembelajaran Pendidikan Jasmani. Yan
Posting Komentar
Baca selengkapnya

ONTOLOGI

-
Gambar
  ONTOLOGI (Filsafat) A. Pengertian Ontologi merupakan salah satu diantara lapangan penyelidikan kefilsafatan yang paling kuno. Awal pemikiran Yunani telah menunjukkan munculnya perenungan dibidang ontologi. Dalam ontologi orang menghadapi persoalan bagaimanakah kita menerangkan hakikat dari segala yang ada. Pertama kali orang dihadapkan pada persoalan materi (kebenaran), dan kedua pada kenyataan yang berupa rohani (kejiwaan). Kedua realitas ini, yaitu Iahir dan batin, merupakan hakikatkeilmuan manusia. Manusia memiliki dua sumber ilmu, yaitu (1) ilmu Iahir yang kasat mata dan bersifat observable, tangible, dan (2) ilmu batin, metafisik yang tidak kasat mata. Pembicaraan tentang hakikat sangatlah luas, yaitu segala yang ada dan yang mungkin ada-Hakikat yaitu realitas, artinya kenyataan yang sebenarnya. Pembahasan ontologi sebagai dasar ilmu berusaha untuk menjawab pertanyaan "apa itu ada", yang menurut Aristoteles merupakan the first philosophy dan merupakan ilmu menge
Posting Komentar
Lokasi: Indonesia
Baca selengkapnya

PEDAGOGI OUTDOOR EDUCATION) DALAM PENDIDIKAN JASMANI

-
Gambar
  PEDAGOGI OUTDOOR EDUCATION) DALAM PENDIDIKAN JASMANI (Outdoor Education) Menurut   Yani, A. (2021) Menyebutkan Outdoor education merupakan salah satu materi pembelajaran pendidikan jasmani yang bersifat lebih komprehensif. Karena dalam pembelajarannya lebih berorientasi pada pengalaman peserta didik. Dalam proses pembelajaran outdoor education menggunakan setting alam terbuka. Dengan kata lain, alam terbuka menjadi sumber pembelajaran yang menjadi ciri khas materi pembelajaran dalam outdoor education. Outdoor education adalah pendekatan pendidikan yang melibatkan pembelajaran di lingkungan alam terbuka atau luar ruangan. Ini berbeda dengan pendekatan pendidikan konvensional di dalam kelas, di mana siswa terlibat dalam kegiatan pembelajaran yang langsung terhubung dengan alam dan menggunakan lingkungan luar sebagai sumber pembelajaran utama. Tujuan utama dari outdoor education adalah untuk memberikan pengalaman langsung kepada siswa di alam terbuka agar mereka dapat mengembangk
Posting Komentar
Baca selengkapnya