5 PENGERTIAN PENDIDIKAN MENURUT PARA AHLI
Yang kita
ketahui bahwa pendidikan sebagai wadah atau tempat seseorang dalam belajar,
mencari tahu, menganalisis dan menyimpulkan sesuatu dan kemudian menjadi tahu
dan bisa. Dibawah ini beberapa pengertian pendidikan menurut beberapa ahli,
sebagai berikut:
1.
Menurut
Sujana (2019, p. 29) mengatakan “Pendidikan adalah upaya untuk membantu
jiwa anak-anak didik baik lahir maupun batin, dari sifat kodratnya menuju Kearah
peradaban manusiawi yang lebih baik, sebagai contoh dapat dikemukakan; anjuran
atau arahan untuk anak duduk lebih baik, tidak berisik agar tidak mengganggu
orang lain, mengetahui badan bersih seperti apa, rapih pakaian, hormat pada
orang yang lebih tua dan menyayangi yang muda, saling peduli satu sama lain,
itu merupakan sebagian contoh proses pendidikan untuk memanusiakan manusia.” Adapun
pengertian lain yaitu pendidikan merupakan proses berkelanjutan yang tidak
pernah berhenti (never ending proces),
sehingga dapat menghasilkan yang berkesinambungan, yang diperlihatkan pada
manusia masa depan, yang berpedoman nilai-nilai budaya dan pancasila.
Baca Juga: Model-Model pembelajaran Efektif Untuk Di Sekolah
2.
Menurut
Munib (2004) mengatakan “Pendidikan adalah usaha sadar dan
sistematis, yang dilakukan orang-orang yang diserahi tanggung jawab untuk
mempengaruhi perserta didik agar mempunyai sifat dan tabiat sesuai dengan
cita-cita pendidikan.” Makadari itu pendidikan diharapkan menjadi sebuah tempat
untuk setiap perserta didik dalam mencapai pendewasaan dan kemandirian.
3.
Menurut
Kemdiknas (2003) mengatakan “Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana
untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik
secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan sepiritual
keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak yang mulia, serta
keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa dan negara.”
Baca juga: Pengertian Mtematika Menurut 6 Para Ahli
4.
Menurut
Wahyudin (2009) mengatakan “pendidikan adalah humanisasi (upaya memanusiakan manusia) yaitu suatu upaya dalam
rangka membantu manusia (peserta didik) agar mampu hidup sesuai dengan martabat
kemanusiaannya.”
5.
Menurut
Soeprapto (2013, p.
266) Mengatakan “Pendidikan, terutama pendidikan formal
adalah salah satu proses dalam hidup bermasyarakat dan berbangsa yang penting. Sumber
manusia yang terdidik sebagai hasil pendidikan akan besar berpengaruhnya pada
perkembangan hidup bermasyarakat dan berbangsa.”
Baca Juga: Jenis-jenis Bullying, Wajib Diketahui
Jangan Lupa Belangganan (Gratis) dan Comment Agar Tidak
Ketinggalan Artikel terbaru Dari Journal Extract. Terimakasih.
DAFTAR
PUSTAKA
Kemdiknas.
(2003). Undang-Undang RI Nomor 20 Tahun
2003. Kementerian Pendidikan Nasional: Jakarta.
Munib, A. (2004). Pengantar Ilmu Pendidikan. UPT MKK
UNNES: Semarang.
Soeprapto, S. (2013).
Landasan aksiologis sistem pendidikan nasional Indonesia dalam perspektif
filsafat pendidikan. J Cakrawala
Pendidikan(2), 87792.
Sujana, I. W. C. (2019).
Fungsi Dan Tujuan Pendidikan Indonesia. J
Adi Widya: Jurnal Pendidikan Dasar, 4(1), 29-39.
Wahyudin, D. (2009). Pengantar Pendidikan. Universitas
terbuka: Jakarta.
Komentar
Posting Komentar